У закладі триває Тиждень профілактики шкідливих звичок. 28 листопада Тетяна Володимирівна Кулікова провела у 2Б класі спортивну вікторину та конкурс малюнків «Корисним звичкам – так!». Другокласники вважають спортивні заняття найкориснішими для здоров’я, тому із задоволенням розфарбували розмальовки, на яких діти займаються різними видами спорту. Найкраще захищали свої малюнки Поліна Чудінович, Марія Валайтис, Артем Васильєв, Влад Ліщинський, Вова Белібоу, Семен Чернега, Сєва Глущенко, Софія Кріжановська. А Настя Кравченко проилюструвала, як паління та алкоголь «з’їдають» здоров'я.
  
  
   29 листопада в 3А класі було прведено виховну годину «Шкідливим звичкам скажем: Ні!». Вихователь О. В. Мартиненко запропонувала учням проблемну ситуацію:
   - Уявіть собі, що ви заблукали в густому лісі. І ось перед вами з'явилися три дороги. Кожна може вивести з лісу за певних умов: першою дорогою підеш - велике багатство знайдеш, та здоров'я втратиш; другою дорогою підеш - половину багатства знайдеш, та половину здоров'я втратиш; третьою дорогою підеш - нічого не знайдеш, але здоров'я збережеш. Якою дорогою ви підете?
   Третьокласники активно дискутували: Сашко Аліксійчук вибрав другу дорогу, всі інші – третю та змогли-таки переконати друга та довести, що обраний ним шлях є хибним.
   За допомогою діаграми Олена Вікторівна розповіла дітям, від чого залежить здоров'я. Діти дізналися, які звички є шкідливими і як їх позбутися. Учням сподобалась інтерактивна вправа «Шлях до здоров'я»: щоб вийти з густого лісу, треба прокласти сліди, на яких записати слова, що означають фактор зміцнення здоров'я (наприклад, загартовування, здорове харчування, дотримання режиму дня, рухливі ігри, свіже повітря, не курити, не вживати алкоголь, не вживати наркотики). Діти вірно вказали шлях до здорового життя та зробили висновок:

Хто здоровий - той сміється, все в житті йому вдається,
Він долає всі вершини. Це ж чудово для людини!

  
  
  
    22 листопада учні 4Б класу доповідали про результати своєї роботи над дослідницько-інформаційним творчим проектом «Бджоли». Готуючи матеріал, діти навчилися розв’язувати завдання пошукового характеру, обмінювалися думками, відповідали на запитання.
    Захист проекту пройшов змістовно і цікаво. У доповідях учні висвітлили питання «Як бджоли готуються до зими?», «Як розподілено обв’язки у бджолиній сім’ї?», «Як і коли бджоли починають заготовляти мед?», «Користь меду для людей».
  
  
  
    Четвертокласники розповідали вірші, казки, прислів’я, скоромовки про мед і бджілок, ділилися рецептами вживання меду у кулінарії та із задоволенням частували один одного домашніми «Медовиками». Також учасники заходу разом з учителем Н. Г. Геращенко смакували різними видами меду та скуштували протизапальніпродукти бджільництва – прополіс, пилок. А ще класні красуні позували в чудовому капелюшку-квітці та з різними «бджолиними» атрибутами.